I see most of the programs I build with Decker as a sort of software ambassadors for the future I’d like to see.
For the supplementary 10° observer, the coordinates are:\[x = 0.31382, \quad y = 0.33100 \]
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刘希娅：我们对义务教育的投入是只增不减的。在全国各地调研时，我了解到许多偏远地区的学校，甚至村小的硬件都达标了。在硬件达标的前提下，我认为，投入应该从“物”转向“人”，要调整师生比的标准，不要用25年前的文件配置教师数量，将小学师生比逐步调整至1:13、初中调整至1:8、高中调整为1:6。如果编制标准不变，班额永远降不下来，小班化永远推不下去。
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